根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童开始能意识到别人具有与自己不同的情感、 需要以及对事物的理解，属于（ ）。

• A、普遍性移情阶段
• B、自我中心移情阶段
• C、对他人情感的移情阶段
• D、对他人生活状况的移情阶段

名词解释：学习策略

美国幼儿教育协会明确强调了教师要掌握与儿童有关的三种知识：儿童年龄特征、 儿童个体差异和（ ）。

• A、儿童的智力水平
• B、儿童的生理特征
• C、孔童的学习基础
• D、儿童生活的社会文化背景